A cikk fókuszában az áll, milyen építészeti eszközökkel alakíthatók a tanulási terek a változó társadalmi, ökológiai és pedagógiai igényekhez. A főbb szempontok között a fenntarthatóság, a gyerekbarát lépték és a természettel való szoros együttélés állt, amire a tervezés során is nagy hangsúlyt fektettünk.
A KÖZTI tervében a központi hársfát körülvevő funkcionális épülettömbök erős képletet alkotnak: tömör építőkockákként erődszerű épületet formálnak, védelmezve az óvoda belső világát és a hársfát. A tömböket összekapcsoló kerengő ugyanakkor egy átlátható, körbejárható belső teret képez, ami bekapcsolja a belső udvart és a hársfát is az épület működésébe. Segíti a könnyű tájékozódást, bátorítja a gyermekeket a mozgásra, az egyes térbővületekkel pedig minőségi közös tereket alakít ki a szükséges helyeken, legyen az az óvoda előcsarnoka, a csoportszobák előtere, vagy a tornaszoba előtere.
Tervezők: Hargitai Bence, Sarnyai Anna, Kiss Barnabás, Merza Gábor, Maurer Vera, Ráber Luca
https://www.archdaily.com/1038594/beyond-the-classroom-six-unbuilt-projects-rethinking-educational-architecture
